Approche

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APPROCHE PÉDAGOGIQUE

 
Notre approche est socioconstructiviste, l’enfant construit son apprentissage en interagissant avec son environnement et les adultes qui l’entourent. L’enfant est au centre de notre interventionApproche inspirée du programme éducatif de la petite enfance du Québec et du Canada.
Notre but , vous informer, vous transmettre les connaissances et vous permettre d’améliorer vos compétences auprès de l’enfant. 
« Libérez le potentiel de l’enfant et vous transformerez le monde avec lui » Maria Montessori.
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APPRENTISSAGE ACTIF

 
L’enfant est au centre de son apprentissage . Il  apprend par le jeu selon son intérêt et sa motivation. L’apprentissage actif est un processus (suite de différentes phases). L’enfant  interagit avec l’environnement humain et matériel qui l’entoure (éducatrice et jouets). Plus l’environnement est riche et varié, plus les occasions d’apprentissage actif sont importantes. L’enfant  comprend, apprivoise, découvre, expérimente, s’amuse, partage, développe sa confiance en soi, son estime de soi.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

 

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