Pour accomplir son rôle éducatif, veiller au bien-être, à la santé et à la sécurité de l’enfant, l’éducatrice doit Comprendre son développement global, …
Les fondements théoriques influencent nos interactions, nos interventions éducatives et la compréhension de l’application du programme éducatif et du développement de l’enfant …
Manger seul qui à prime à bord peut s’avérer un geste simple, il représente une épreuve difficile pour un bébé de 15 …
Je ne perds jamais, soit je gagne, soit j’apprends. » Nelson Mandela L’attitude de l’adulte face à l’échec a une conséquence sur l’apprentissage …
Tout d’abord il faut mettre l’enfant au cœur de l’intervention comme le stipule le programme éducatif au Québec « Accueillir la petite enfance ». …
Vous élevez ou éduquez votre enfant ? C’est une question qui mérite de s’y attarder. Élever relance l’idée moyenâgeuse que l’enfant n’est …
La première rencontre avec les parents est une étape déterminante. Il est important de créez un lien avec les parents basé sur la …
À QUOI ÇA SERT LE PLAN D’INTERVENTION Tous les enfants ont droit à l’éducation, à l’apprentissage, quelles que soient leurs capacités, leurs difficultés. …
Comment définir ce qui est urgent et ce qui important. Dans notre travail d’éducatrice auprès des enfants, nous vivons des imprévus, des …
Principe 1.Comment répondre à son unicité. Chaque enfant a un vécu, une force, une expérience différente. Il reconnaitreles particularités de chacun, de les respecterson rythme …
Le jeu Libre Le jeu libre est fondamental pour l’enfant et n’offre que des avantages Lors du jeu libre, l’enfant expérimente son …
C’est une bonne question qui mérite un petit arrêt. La croyance populaire associe les activités dans une garderie aux activités de bricolage, de …
Le travail tient une place importante dans notre vie. Étant donné, on travaille pour vivre, mais on ne vit pas pour travailler… …
Pourquoi est-il important ? L’éducation en général prend appui sur des ressources, des approches, une orientation, et des valeurs. Idem pour l’éducation …
Quel chemin parcourus depuis la nuit des temps ! Les idées et croyances sur l’enfance, ainsi que les manières de traiter les …
Pourquoi les enfants doivent-ils apprendre à choisir. L’intervention privilégiée par le programme éducatif québécois est l’intervention démocratique : l’enfant a sa place dans …
Le partage Le partage est un concept d’adulte. Ce mot ne signifie rien pour l’enfant, c’est un terme abstrait dénoué de tout …
Que signifie l’angoisse de séparation chez les enfants ? Elle apparaît vers les 8 mois, c’est une étape normale du développement des enfants. Le …
Le rôle des parents, parlons-en ! Le premier rôle du parent est d’élever son enfant et de l’éduquer leurs enfants et surtout …
Raisonnement Que signifie raisonnement ? Le raisonnement développe plusieurs domaines Le domaine cognitif : Le raisonnement permet à l’enfant d’organiser ses idées, de réfléchir, …
Savez-vous pourquoi les enfants aiment les animaux ? Les enfants créent avec les animaux une grande relation d’amitié. Qui de vous, se rappelle …
LE STRESS CHEZ L’ENFANT Le stress chez les enfants est de plus en plus fréquent, ce n’est plus une particularité de l’adulte. …
L’IMPOLITESSE La politesse est-elle une obligation ou une nécessité ? La politesse est une nécessité dans les rapports sociaux, elle permet des échanges …
Que doivent apprendre les enfants ? Comme parent, nous nous posons tous la question à savoir si ce que je fais avec …
Zone proximale de développement L’éducation en petite enfance nécessite de la part de l’éducatrice un ensemble de connaissances, la maîtrise de l’observation …
Un pas à la fois Accompagner un enfant dans son premier parcours de la vie se fait à petits pas selon son …
Comment apprendre à l’enfant à gérer les conflits Comment apprendre à l’enfant à gérer les conflitsSoit en famille ou dans le service …
« Il n’y a pas de bon vent pour celui qui ne sait où il va. » Sénèque Avoir des objectifs éducatifs, c’est avoir …
Comment préparer son enfant pour l’école ? ( à partir de 2 ans ). Partie 2 Orientation temporelle et rythme L’orientation temporelle …
Comment préparer son enfant pour l’école ( à partir de 2 ans ) Partie 1 C’est en petite enfance que l’enfant apprend …
Les enfants apprennent par le jeu, chaque jour est un nouveau défi, un nouvel apprentissage, une nouvelle approche, une nouvelle exploration. Le jeu …
Pourquoi instaurer des règles et des limites? Comment doit-on y parvenir Un rappel aux parents aux éducatrices en petite enfance, aux adeptes de l’éducation …
Le développement intellectuel de l’enfant Il fait partie de l’éducation enfant, du développement global. Il touche l’aspect cognitif de l’enfant. Il désigne …
Les clefs pour développer l’estime de soi de l’enfant Tirés du livre de Fitzhugh Dodson « Tout se joue avant 6 ans ». Ça ne veut pas …
Qu’est-ce qu’un bon papa ? Qu’est-ce que les gens veulent dire quand ils me disent que je suis un bon papa, un …
L’apprentissage actif L’apprentissage actif renvoie à des approches pédagogiques centrées sur l’enfant. Il s’implique de façon active et dynamique dans son processus …
Développement social de l’enfant En fréquentant un service d’accueil, l’enfant apprend à entrer en relation avec d’autres, à exprimer et contrôler ses …
Dans cet article je parlerai de la permanence de l’objet. Cette compétence permet au bébé d’apprendre lentement qu’un objet ou une personne existe …
La qualité du service est un élément clé du succès de toute entreprise et aussi le gage de la pérennité sur le …
Le toucher est le premier sens à se développer dans l’utérus. Il est sollicité tout au long de la grossesse : Lorsque le …
Le bébé naissant communique déjà par les gazouilles, les pleurs. Pourquoi le bébé pleure ? Les pleurs sont d’une importance capitale pour assurer leur …
La lecture est vivement recommandée par les spécialistes de la petite enfance. Lire un livre en papier à son enfant reste une …
Des pédagogues se sont rebellés contre la pédagogie classique. Une pédagogie nouvelle novatrice, un courant de pensée apparaît, elle soutient l’importance de …
Apprentissage d’une et de deux consignes La consigne indique la tâche à accomplir, elle mène à une action Elle nécessite une attention, …
Psychologie de l’enfant 0-3 ans selon Freud Le développement de l’enfant traverse plusieurs phénomènes physiologiques et psychiques. Il repose sur 2 stades selon …
Comment améliorer votre efficacité ? L’efficacité est un état d’esprit encouragé par notre bien-être. C’est une priorité voire même une question de …
La créativité permet de voir autrement les choses. Chaque enfant est créatif à sa manière, elle se développe dans les activités quotidiennes …
Pourquoi travailler avec un programme éducatif ? L’éducation en général prend appui sur des ressources, des approches, une orientation, et des valeurs. …
L’aménagement doit être flexible, il a pour but de renforcer les passerelles entre les différentes activités (individuelles ou en groupes) entre les différentes activités …
Comment aider l’enfant à arrêter de sucer son pouce ? Le bébé suce, déjà, son pouce dans le ventre de sa mère, …
C’est une façon d’entraîner le cerveau à des modifications qui peuvent améliorer et enrichir notre vie. Je présenterai les quatre étapes : l’attention, …